12 февраля члены БРСМ Мижевичской средней школы совместно с военнослужащими инженерно-сапёрного батальона в/ч 33933 11 механизированной бригады занимались благоустройством воинских захоронений в аг. Мижевичи и аг. Острово. Лейтенант Сильванович А. Д. поблагодарил наших учащихся за хорошую работу. Несомненно, совместные дела только укрепляют дружбу между школой и воинским подразделением и содействуют воспитанию патриотизма, стремлению к сохранению мира на земле.
12 лютага вучні 6, 7 і 8 класаў Міжэвіцкай сярэдняй школы наведалі сельскую бібліятэку, дзе прайшло мерапрыемства, прысвечанае вываду савецкіх войск з Афганістана. У час Урока мужнасці "Боль мой - Афганістан" навучэнцы пазнаёміліся з падзеямі вайны ў Афганістане, даведаліся пра подзвігі і гераізм савецкіх салдат. Мерапрыемства садзейнічала выхаванню пачуцця патрыятызму, любові да Радзімы, свайго народа. Прыклад подзвігу салдат у Афганістане спрыяў фарміраванню пачуцця гонару за армію і народ, паважлівых адносін да ўдзельнікаў Афганскай вайны.
У рамках праекта "Кожная пятніца - роднае, сваё!" у Міжэвіцкай сярэдняй школе прайшла не як агляд, а інтэрактыў: адбылася не толькі "#Распакоўка_па-беларуску" , але і дэгустацыя. Падчас мерапрыемства навучэнцы ўзгадалі айчынных вытворцаў прадуктаў. "Распакоўка _ па-беларуску" садзейнічала фарміраванню пачуцця гонару за сваю краіну праз знаёмства з брэндамі, выхаванню культуры харчавання. Мерапрыемства выклікала ў вучняў цэлы спектр станоўчых эмоцый, бо яно перанесла іх з ролі пасіўных слухачоў у ролю актыўных удзельнікаў.
С целью формирования навыков защиты личного пространства, уважения границ других, критического анализа информации и последствий своих действий в 11 классе прошло занятие " Я- архитектор своих отношений". В ходе мероприятия учащиеся определили базовые понятия: " личные границы", " влияние", "ответственность за выбор". Одиннадцатиклассницы учились развивать саморефлексию и умение делать осознанный выбор. Занятие способствовало формированию чувств самоуважения и понимания ценности собственного психологического комфорта.
10 лютага ў 7 класе ў рамках праграмы " Мой псіхалагічны дабрабыт" прайшла класная гадзіна "Я – архітэктар сваіх адносін", якая была прысвечана не толькі тэорыі, але і адпрацоўцы канкрэтных жыццёвых навыкаў. У цэнтры ўвагі аказалася тэма асабістых межаў — уменне адчуваць, дзе заканчваюцца ўласныя эмоцыі і адказнасць і пачынаюцца чужыя. Падчас выканання практыкаванняў навучэнцы вызначалі свае асабістыя межы, апісвалі, што для іх з'яўляецца "недатыкальнай тэрыторыяй" (пачуцці, асабістая прастора, перакананні).
С целью формирования навыков конструктивного общения, осознания личной ответственности за эмоциональный климат в классе и семье, а также развития умения выстраивать здоровые отношения для учащихся 4 класса Мижевичской средней школы 10 февраля был проведен классный час в рамках занятий "Моё психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации" на тему "Я – архитектор своих отношений".
В Мижевичской средней школе состоялся Вечер выпускников, который собрал школьных друзей разных лет. Это встреча со школьными друзьями, со своими учителями, встреча со своим детством, юностью, уникальная возможность общения. Вечер встречи выпускников – это прекрасная традиция и отличный повод отвлечься от повседневных забот и окунуться в приятные воспоминания. И это прекрасно!
6 февраля педагогические коллективы Мижевичской средней и Селявичской базовой школ провели "родительское НЕсобрание" для работников коммунального сельскохозяйственного предприятия "Имени Дзержинского". Ведь именно там работает большинство родителей учащихся этих учреждений образования. В фокусе обсуждения были вопросы безопасной жизнедеятельности несовершеннолетних.
#ДзеньБеларускіхВандровак"Беларусь турыстычная" - тэматычныя пятніца ў рамках праекта "Кожная пятніца - роднае, сваё" - у Міжэвіцкай сярэдняй школе прайшоў актыўна і крэатыўна. Навучэнцы змаглі здзейсніць віртуальныя і завочныя падарожжы па Беларусі, пазнаёміцца з прыгожымі краявідамі роднай зямлі, а таксама падзяліцца сваімі ўражаннямі ад вандровак па сваім краі.
