10 декабря в 6 классе прошёл тематический информационный час, посвящённый Международному дню прав человека. Ребята расширили знания о правах человека, таких как право на жизнь, свободу, труд, образование. Пришли к выводу, что законы о правах человека должны основываться на принципах справедливости и достоинства.
10 декабря учащиеся 10 класса провели тематическое мероприятие, посвящённое Дню прав человека. Ребята узнали историю создания Всеобщей декларации прав человека, познакомились с тем, как возникла идея объединить основные права и свободы людей в едином документе, который стал своеобразной "книгой прав" для всего мира. В ходе встречи школьники вспомнили, какие права гарантированы каждому человеку, обсудили право на жизнь, образование, свободу слова и равенство перед законом. Особое внимание уделили и обязанностям: уважать права других, соблюдать законы, беречь общественные ценности.
9 снежня адзначаецца Міжнародны дзень памяці ахвяр злачынства генацыду, ушанавання іх годнасці і папярэджанне гэтага злачынства. З гэтай нагоды ў Міжэвіцкай сярэдняй школе прайшоў шэраг мерапрыемстваў. У школьным музеі адбыўся мітынг-рэквіем "У сэрцах навекі памяць захаваем". Эстафету мерапрыемстваў працягнулі тэматычныя інфармацыйныя гадзіны і марафон " Генацыд нельга забыць, нельга дараваць". У гэты дзень смутку і памяці пра тых, хто пакутаваў ад жахаў генацыду, успаміналі ахвяр і выказвалі салідарнасць з тымі, хто перажыў гэтую трагедыю.
5 декабря учащиеся 6 и 8 классов посетили учреждение культуры "Слонимский краеведческий музей имени И. И. Стаброаского", где прошёл "урок в музее" "Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны". Ребята посмотрели документальную кинохронику тех страшных военных лет. Также учащихся познакомились с фотографиями, историческими документами, расследованиями прокуратуры, которые подтверждают проведение геноцида белорусского народа на Слонимщине. Пришли к выводу, что сохранение мира на Земле - это главная цель человечества.
В 1 классе прошёл информационный час на тему: "Мы все разные, но мы вместе!" Учащиеся познакомились с понятием "инвалид" и значением слов "люди с ограниченными возможностями", а также расширили представление о людях слабовидящих, незрячих, слабослышащих. Цель мероприятия — показать, что люди с ограниченными возможностями здоровья — такие же полноценные члены общества, которым нужна помощь и поддержка, а не жалость.
В 10 классе в рамках Недели добра, приуроченной ко Дню инвалидов, состоялся открытый микрофон "Истина в добре: волшебные истории". Учащийся 8 класса согласился сыграть роль человека с ограниченными возможностями. Десятиклассники попробовали ему помочь и поняли, что всех их объединяет одно: они люди. Каждый из ребят осознал, что между ними и инвалидами нет и не должно быть разделения и преград.
2 декабря в 5 классе прошёл единый информационный час "Добротой измерить свой путь", приуроченный ко Дню инвалидов. Учащиеся узнали о людях, которые, несмотря на свои заболевания, достигли в жизни больших успехов. Мероприятие способствовало развитию уважительного, гуманного, внимательного отношения к людям с ограниченными возможностями.
в 11 классе прошёл единый урок "Истина жизни в добре." Мероприятие было направлено на повышение осведомлённости о потребностях людей с ограниченными. возможностями Старшеклассницы посмотрели и обсудили фильм "Один день из жизни мамы двоих детей- инвалидов". Учащиеся пришли к выводу, что только любовь и доброта дают силы матери. Также одиннадцатиклассницы познакомились с жизненными историями и деятельностью австралийского мецената, проповедника Ника Вуйчича и белорусского параолимпийца Алексея Талая.
В рамках единого информационного часа "Истина жизни в добре", приуроченного ко Дню инвалидов, учащиеся 8 класса посетили своего одноклассника Бостынца Максима, который находится на домашнем обучении, так как проходит курс реабилитации. Ребята постоянно интересуются успехами Максима в учёбе, состоянием его здоровья, вместе проводят свободное время. Одноклассники желают Максиму скорейшего выздоровления и с нетерпением ждут его в школе.
1 декабря в нашей школе работала станция “Ситуационных вызовов”, приуроченная ко Дню инвалидов. Учащиеся пробовали передвигаться с завязанными глазами, выполнять задания только по голосовым подсказкам, объяснять жестами и делать простые действия одной рукой. Эти задания показали учащимся, с какими трудностями сталкиваются люди с ограниченными возможностями. Станция помогла развить у детей эмпатию и внимательность. Такой опыт оказался полезным и младшим школьникам, и старшеклассникам: каждый смог почувствовать, как важны поддержка и взаимопонимание.
